Si la nature est durable, pourquoi ne pas nous en inspirer ? Quels sont les modèles et les processus qui soutiennent la vie ? Si nous les connaissions, cela ne nous aiderait-il pas à mieux concevoir tout ce que nous faisons en tant qu’humains et à faire des propositions d’économie circulaire ? Avec cette activité, nous découvrirons les secrets d’une forêt en tant qu’écosystème : quelles matières premières en extrayons-nous ? Quels sont ses principaux habitants ? Comment s’interrelient-ils ?

À travers une découverte du musée, nous observerons la collection liée aux métiers et à la forêt, aux animaux de l’environnement, aux reproductions des champignons et à l’herbier. De cette manière, nous apprendrons ce qui rend la forêt particulièrement durable, en terminant par une visualisation des relations qui s’y établissent et quelles sont ses clés de durabilité afin de pouvoir les appliquer dans notre environnement le plus proche.

Objectifs

Connaître les modèles de durabilité à travers l’exemple d’une forêt.

Connaître les êtres vivants qui habitent dans une forêt.

Comprendre l’importance de la bonne gestion des forêts.

Développer la pensée systémique.

Appliquer les modèles de durabilité à d’autres environnements quotidiens des élèves.

Respecter et prendre soin de la forêt.

Nous sentir partie intégrante de la nature.