[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.16″ da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row _builder_version=”4.27.4″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Des de 2018 a C\u00f2dol Educaci\u00f3 hem estat implicats en la creaci\u00f3 del projecte educatiu i cultural del Museu de la Vida Rural (MVR) de la Fundaci\u00f3 Carulla, a l\u2019Espluga de Francol\u00ed. Un projecte d\u2019educaci\u00f3 per al desenvolupament sostenible que hem treballat amb l\u2019equip del museu i amb els participants, especialment els docents.<\/strong> Us convido a fer un recorregut per algunes de les activitats que s\u2019hi organitzen a trav\u00e9s de la mirada dels visitants m\u00e9s exigents, espontanis i transparents que tenim: els infants.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”3_4,1_4″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”2″ make_equal=”on” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” custom_padding=”30px||30px||true|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”3_4″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/museuterra.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/sostenibilitat-joc-scaled-1.jpg” title_text=”sostenibilitat-joc-scaled” force_fullwidth=”on” module_class=”align-center” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font=”GT-Alpina-Italic||||||||” text_font_size=”24px” custom_margin_tablet=”” custom_margin_phone=”||30px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” text_font_size_tablet=”” text_font_size_phone=”18px” text_font_size_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Imatge de l’activitat \u00abSostenibilitat en joc\u00bb. \u00a9MuseuVidaRural<\/span><\/em><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Som a la Sala de Dia, un magn\u00edfic espai que vam dissenyar amb l\u2019Anna Alcubierre. Les taules i els plafons de les parets i sostre estan il\u00b7luminats amb els 17 colors dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS). Comen\u00e7a el taller La Sostenibilitat en Joc<\/em>.<\/strong> La Clara, educadora, convida un grup d\u2019alumnes a fer torres ben altes amb petites peces de fusta. Quatre voluntaris intenten fer la construcci\u00f3, per\u00f2 les peces acaben per terra. Quina llei inexorable fa que no sigui possible? \u2014els pregunta\u2014. Com relacionem aix\u00f2 amb la nostra activitat com a humans al planeta?<\/p>\n Al darrere, presideix l\u2019espai l\u2019Homenatge als elements<\/em>, d’Eugenia Balcells. La veu dels elements de la taula peri\u00f2dica que l’artista expressa a trav\u00e9s dels feixos de llum que, a tall de signatura personal i intransferible, emet cada element quan es converteix en flama. La mat\u00e8ria esdev\u00e9 llum i color. \u00c9s l’art, una vegada m\u00e9s, que regala a la Clara la millor met\u00e0fora per vincular all\u00f2 que acaben de fer els joves. Tot el que existeix est\u00e0 fet d\u2019aquests elements, en un m\u00f3n finit amb recursos limitats i amb les lleis inexorables de la vida. Descobrir que som terra<\/em>. Gr\u00e0cies a la mem\u00f2ria dels nostres avantpassats que conserva i explica el museu volem contribuir a aquesta idea d’unitat \u2014per a nosaltres, el gran repte de l’educaci\u00f3 per a la sostenibilitat. De la desconnexi\u00f3 a la connexi\u00f3 i a la visi\u00f3 sist\u00e8mica. Tot est\u00e0 relacionat. Com diria l\u2019antrop\u00f2leg Gregory Bateson: \u00abPensar la realitat com a connexions, com a pautes que connecten\u00bb.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”3_4,1_4″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”2″ make_equal=”on” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” custom_padding=”30px||30px||true|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”3_4″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/museuterra.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/sala-nit-scaled-1.jpg” title_text=”sala-nit-scaled” force_fullwidth=”on” module_class=”align-center” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font=”GT-Alpina-Italic||||||||” text_font_size=”24px” custom_margin_tablet=”” custom_margin_phone=”||30px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” text_font_size_tablet=”” text_font_size_phone=”18px” text_font_size_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Imatge de l’activitat \u00abEls secrets del bosc\u00bb. \u00a9MuseuVidaRural<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Al costat de la Sala de Dia, a la Sala de Nit, un altre grup participa en el taller Bategant Aigua<\/em>.<\/strong> Entre la incredulitat i la sorpresa mesuren l\u2019aigua que duen a sobre: 17.250 litres. \u00abNo sabia que es necessitava tanta aigua per fer la roba que porto!\u00bb \u2014se sorpr\u00e8n en Roger\u2014. En el tercer espai did\u00e0ctic, el de l\u2019Arbre, un grup ha comen\u00e7at el taller d\u2019Agricultura<\/em>.<\/strong> \u00c9s l\u2019espai dedicat al silenci, als relats i als aforismes, tot all\u00f2 que no concebem amb la part m\u00e9s l\u00f2gica de la ra\u00f3. Amb un trosset de poma a la m\u00e0 i els ulls tancats, fan una meditaci\u00f3 guiada a trav\u00e9s de la hist\u00f2ria d\u2019aquest aliment: des de la primera llavor fins al pag\u00e8s que n\u2019ha tingut cura o qui l\u2019ha transportada. Quan la Fran, educadora, els diu que poden menjar-la, amb els ulls encara tancats, la Marina exclama: \u00ab\u00c9s la poma m\u00e9s bona que he menjat mai!\u00bb. Silencis fecunds, intu\u00efci\u00f3, paradoxes, l\u2019emoci\u00f3 de l\u2019art… benvingut tot all\u00f2 que fem nostre a trav\u00e9s de la dimensi\u00f3 contemplativa de la persona.<\/p>\n Hi ha xivarri a l\u2019escala. La Jacky que fa la neteja, saluda la canalla, els pregunta qu\u00e8 els sembla el museu i els felicita perqu\u00e8 han seleccionat molt b\u00e9 les deixalles de l\u2019esmorzar i perqu\u00e8 gaireb\u00e9 no hi ha ni pl\u00e0stic, ni alumini. Un museu radical welcome<\/em>, aquesta \u00e9s una de les primeres expressions que li vaig sentir a la Gemma Carb\u00f3, la directora de l\u2019MVR. La feina d\u2019educar \u00e9s de totes les persones que hi participem perqu\u00e8 aquest museu s\u00ed que \u00e9s, en ess\u00e8ncia, un projecte educatiu.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”3_4,1_4″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”2″ make_equal=”on” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” custom_padding=”30px||30px||true|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”3_4″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/museuterra.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/mvr_red.jpg” title_text=”mvr_red” force_fullwidth=”on” module_class=”align-center” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font=”GT-Alpina-Italic||||||||” text_font_size=”24px” custom_margin_tablet=”” custom_margin_phone=”||30px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” text_font_size_tablet=”” text_font_size_phone=”18px” text_font_size_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Imatge de l’activitat \u00abConreant futur\u00bb. \u00a9MuseuVidaRural<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n El grup que fa el taller d\u2019Agricultura<\/em><\/strong> ja \u00e9s a les sales del museu davant els audiovisuals que reprodueixen el cicle de la trilogia mediterr\u00e0nia durant un any. La Fran els explica: \u00abEls tres productes b\u00e0sics de la nostra agricultura han estat considerats des de sempre regals dels d\u00e9us\u00bb. Intenta agafar la portadora plena de ra\u00efm, per\u00f2 \u00e9s impossible carregar els 80 kg de pes. \u00abVeniu, veniu ajudants! Anem a veure com s\u2019elaboren aquests productes deliciosos. I l\u2019oli que comprem al supermercat? Com podem saber que realment \u00e9s oli?\u00bb Ni el color, ni el gust, ni la marca… els segells de qualitat, les etiquetes que certifiquen els productes… la compet\u00e8ncia normativa \u00e9s imprescindible.<\/p>\n Dins els cups on fermentava el vi, el grup de la Sostenibilitat en Joc<\/em><\/strong> reflexiona sobre tot all\u00f2 que no veiem. \u00abEl punt cec\u00bb, els diu l\u2019Albert, educador. El nostre cervell no veu la majoria de les amenaces, cal desenvolupar la intel\u00b7lig\u00e8ncia ecol\u00f2gica<\/em>. I en Teo, de dotze anys, apunta que \u00abtant de bo ho f\u00f3ssim m\u00e9s d\u2019intel\u00b7ligents\u00bb. Que ens caldria trobar maneres de \u00abveure les coses\u00bb, com l\u2019espelma que utilitzaven els besavis per detectar si l\u2019oxigen ja havia tornat al cup i havia passat el perill. Que n\u2019hi ha de perills que no sabem ni veiem. Ni el mateix escriptor i psic\u00f2leg Daniel Goleman, amb la seva intel\u00b7lig\u00e8ncia ecol\u00f2gica<\/em>, ho expressa millor.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”3_4,1_4″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”2″ make_equal=”on” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” custom_padding=”30px||30px||true|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”3_4″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/museuterra.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/DSC2286-red.jpg” title_text=”DSC2286-red” force_fullwidth=”on” module_class=”align-center” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font=”GT-Alpina-Italic||||||||” text_font_size=”24px” custom_margin_tablet=”” custom_margin_phone=”||30px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” text_font_size_tablet=”” text_font_size_phone=”18px” text_font_size_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Imatge de l’activitat \u00abJugar amb foc\u00bb. \u00a9MuseuVidaRural<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Agafo les escales cap a la 4a planta de l\u2019MVR. Davant la recreaci\u00f3 d\u2019un rebost tradicional, els nois i noies reflexionen sobre com n\u2019era de dif\u00edcil mantenir i conservar tots els productes fins a la seg\u00fcent collita. \u00abEl que no puc entendre, diu un d\u2019ells, \u00e9s que abans no llencessin res i avui llencem tant de menjar\u00bb. Un ter\u00e7 de l\u2019aliment que hi ha al m\u00f3n es malbarata, els explica la Maria. L\u2019Eva comenta que ahir no es va acabar els macarrons, per\u00f2 que se\u2019ls va guardar per sopar. \u00abSegur que com el Koen Meerkek i Hugo de Boon, dos joves dissenyadors holandesos, no suportes el malbaratament\u00bb \u2014afegeix l\u2019educadora\u2014 qui els ensenya la seva creaci\u00f3. Aquest cuir est\u00e0 fet de restes de mango? \u2014es pregunta la Roser\u2014. \u00abNo m\u2019ho puc creure!\u00bb. Noves mentalitats, nous productes, noves realitats. Tot comen\u00e7a canviant la percepci\u00f3 de les coses.<\/p>\n Arribem a la recreaci\u00f3 de la llar. La Fran, divertida, els fa la veu de la padrina Maria, qui vivia en aquella casa fa vuitanta anys. Tots els petits callen a l\u2019instant. \u00ab Mireu quin luxe de casa, sabr\u00edeu dir-me de qu\u00e8 n\u2019estic m\u00e9s orgullosa i satisfeta, quin \u00e9s l\u2019element m\u00e9s lux\u00f3s de casa meva?\u00bb Van repassant llavors tots els estris que van veient a la llar, una conversa a trav\u00e9s de la qual els nens i nenes van fent un viatge en el temps que els va parlant d\u2019una cosmovisi\u00f3 i d\u2019un m\u00f3n que la majoria ja no reconeixen. \u00abL\u2019aixeta!\u00bb \u2014exclama el Mohamed. \u00ab\u00c9s clar!\u00bb \u2014els diu la Fran. Com ho havien de fer sin\u00f3 per tenir aigua a la llar? \u2014els pregunta mentre posa una rodella al cap de la Janira i li aguanta un gran c\u00e0ntir. Calia anar-la a buscar tota a la font! El Mohamed diu que aix\u00ed ho fa la seva \u00e0via al Marroc i entre tots comencen una xerrada ben interessant. Penso que \u00e9s exactament aix\u00f2 el que vol\u00edem dir quan pens\u00e0vem que un museu ha de generar reflexions i idees d\u2019alt nivell. Un museu que s\u2019allunya del temple de muses destinat a potenciar el sentiment de pertinen\u00e7a en uns i d\u2019exclusi\u00f3 en la majoria, donar pas a un museu-\u00e0gora, on tots ens trobem, on podem generar converses, consensos, discrep\u00e0ncies, consci\u00e8ncia i pensament cr\u00edtic.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”3_4,1_4″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”2″ make_equal=”on” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” custom_padding=”30px||30px||true|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”3_4″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/museuterra.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/DSC4281-scaled-1.jpg” title_text=”DSC4281-scaled” force_fullwidth=”on” module_class=”align-center” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font=”GT-Alpina-Italic||||||||” text_font_size=”24px” custom_margin_tablet=”” custom_margin_phone=”||30px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” text_font_size_tablet=”” text_font_size_phone=”18px” text_font_size_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Imatge de l’activitat \u00abBategant aigua\u00bb. \u00a9MuseuVidaRural<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.27.4″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” custom_margin=”||60px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n A la tercera planta dedicada als oficis, el grup d\u2019en Joan, un altre dels educadors, gaudeix descobrint els oficis tradicionals, per\u00f2 es proposen repensar com haurien de ser els oficis del futur. Quin munt d\u2019exemples de persones que treballen inspirades en els principis dels vells oficis: economia circular, residu zero, reparar, refabricar, reciclar, compostar, el giny en cada eina i en cada procediment. Conceptes que prenen sentit, l\u2019ecoalfabetitzaci\u00f3, que proposa F. Capra. Els encanta la vidriola que en Jordi Mayals de la cooperativa l\u2019Estoc ha constru\u00eft amb elements de mobles reciclats i amb l\u2019ajuda de persones amb diversitat funcional. L\u2019Aleix apunta: \u00abHem conegut una senyora de noranta anys que va fer una empresa per no llen\u00e7ar bolquers de pl\u00e0stic, per\u00f2 diu l\u2019Anna, l\u2019educadora, que aquesta senyora i jo som de la mateixa generaci\u00f3, com \u00e9s possible?\u00bb Perqu\u00e8 som la Generaci\u00f3 [RE], la que vol canviar les coses per crear futurs m\u00e9s sostenibles!<\/p>\n Imaginar futurs i anticipar-se \u00e9s una de les grans compet\u00e8ncies de l\u2019educaci\u00f3 per al desenvolupament sostenible. Recorda l\u2019activista Satish Kumar que estem fets dels quatre elements (aigua, foc, aire i terra), per\u00f2 que els humans ens distingim pel cinqu\u00e8 dels elements: la imaginaci\u00f3. Imaginar futurs possibles, sempre des de l\u2019esperan\u00e7a activa perqu\u00e8, en educaci\u00f3, no pot ser d\u2019altra manera.<\/p>\n Acabo el recorregut anant a un dels espais que dona m\u00e9s sentit a tot el museu: l\u2019hort-jard\u00ed on, gr\u00e0cies a un acurat estudi etnobot\u00e0nic podem veure, olorar, tocar i cuidar les plantes, algunes recuperades d\u2019antigues varietats, plantes en gran part oblidades que formen part d\u2019una exposici\u00f3 viva fent valdre els seus antics usos i propietats. Em trobo el grup dels oficis acabant un beewrap<\/em> \u2014un embolcall per als entrepans fet amb roba encerada. Han treballat oficis de la roba, han cosit, s\u2019han fet un bot\u00f3 amb fusta, han utilitzat una antiga eina, la ballarina, que va perfecta per fer els forats i han utilitzat cera d\u2019abelles per impermeabilitzar la roba. A partir d\u2019ara, res de pl\u00e0stics ni aluminis per a l\u2019esmorzar. Acabo el recorregut pel museu veient com xalen els nens i nenes que estan fent la bugada al safareig de l\u2019hort i pintant amb aigua sobre una tela m\u00e0gica.<\/p>\n Penso en les converses que vam mantenir preparant el projecte educatiu del museu i en totes les lectures que ens van inspirar. Parlar de sostenibilitat \u00e9s parlar de com mantenir i regenerar les condicions que permeten la vida. Diu el pare de l\u2019ecofilosofia Henryk Skolimowsk que \u00absi interpretem el m\u00f3n incorrectament, actuarem incorrectament. Com sabem que haurem actuat correctament? Per la vida que resulta del que es precipita de les nostres accions.\u00bb<\/p>\n Certament, aquest museu sobre\u00efx de vida pels quatre cantons i, des del pensament, l\u2019art i la imaginaci\u00f3, ens mostra que val la pena continuar amb l\u2019esfor\u00e7 de generar i regenerar m\u00e9s vida amb l\u2019esperan\u00e7a d\u2019un dem\u00e0 millor. Hi pot haver, en aquest context de crisi clim\u00e0tica, una tasca m\u00e9s urgent, necess\u00e0ria i bella que educar i educar-nos per al futur de la humanitat i del planeta?<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.27.4″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” border_width_top=”1px” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” custom_margin=”||30px||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Descobreix les propostes educatives del Museu!<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_button button_url=”https:\/\/museuterra.cat\/educacio\/” button_text=”ACTIVITATS EDUCATIVES” button_alignment=”left” button_alignment_tablet=”right” button_alignment_phone=”left” button_alignment_last_edited=”on|phone” disabled_on=”off|off|off” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” custom_button=”on” button_text_size=”21px” button_text_color=”#000000″ button_bg_color=”rgba(0,0,0,0)” button_border_width=”1px” button_border_color=”#000000″ button_border_radius=”0px” button_font=”Diatype Medium|300||on|||||” button_use_icon=”off” custom_margin=”|450px|||false|false” custom_margin_tablet=”|0px|||false|false” custom_margin_phone=”|0px|30px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”6px|12px|1px|12px|false|true” button_text_size_tablet=”21px” button_text_size_phone=”16px” button_text_size_last_edited=”on|desktop” custom_css_main_element=”line-height: 20px;||letter-spacing: -0.25px;” locked=”off” global_colors_info=”{%22gcid-da75185e-2d92-45b8-804d-77ad21414574%22:%91%22button_text_color__hover%22%93}” button_text_size__hover_enabled=”on|hover” button_text_color__hover=”#f6f5ee” button_text_color__hover_enabled=”on|hover” button_bg_color__hover=”#000000″ button_bg_color__hover_enabled=”on|hover” button_text_size__hover=”21px”][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n<\/span>","protected":false},"featured_media":26322,"template":"","format":[203],"seccio":[190],"ods":[160],"autor":[261],"class_list":["post-28390","article","type-article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","seccio-reflexio","ods-educacio","autor-maria-adzerias-saperas","format-article"],"acf":[],"yoast_head":"\n